大学生恋爱婚姻心理咨询电话 高校学生最想听“恋爱与性” －－高校学生,恋爱与性,性心理健康,性教育

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2010年3月，成都大学师范大学胡震教授（微博）的《性科学与性心理健康》在成都大学开设课程，引起社会广泛关注。参加课程的学生在场。其实这门课只是选修课，成都大学还有一门心理健康教育的必修课，包括性心理学。

成都商报记者走进成都大学心理健康教育课堂。 100多名学生用课本填满了教室。本书由成都大学心理健康教育研究中心教师撰写。书名《大学生心理健康的理论与实践》。全书11章，第8章的题目是《大学生的爱与性》。包括恋爱与性心理概述、恋爱中大学生的心理特征与心理健康、大学生性心理，涵盖性梦、手淫、性幻想、同性恋等话题。

“在第一堂课上，我问学生们最想听到什么。他们都说是爱和性。”成都大学心理学教研室主任邵长宇分析说，虽然大学生获取性知识的渠道发生了变化。很多，但他们仍然希望在公共和愉快的环境中谈论“性”。

“在过去的两年里，关于爱和性的一章给我留下了深刻的印象。”成都师范大学大三学生杨同学说，她是2010年大一时选修的这门课。她说，当她处于恋爱关系中时，这些知识很有帮助。她选择这门课程是因为她觉得自己对性知识有点了解，有必要系统地学习。

其实，成都大学在2010年就将大学生心理健康教育课程列为必修课。超过 6,000 名本科新生将花费 32 小时学习该课程。

“大学生的性行为不再是孤立现象，这个问题不应该回避。”一位老师说，开设这门课时，发现学生在日常心理辅导中大学生恋爱婚姻心理咨询电话，缺乏这方面的认知和正确的心态。 据介绍，每学期的选修课一出炉，很快就会满员。成都理工大学性心理学选修课现场也很“火爆”大学生恋爱婚姻心理咨询电话，“经常站着听的人很多”。

专家声明

地位不高师资不强

教科书还是十年前的

华中师范大学性学教授彭晓辉被认为是性教育的先驱。他认为大学生恋爱婚姻心理咨询电话，将“大学生心理健康教育”纳入公共必修课，体现了刚性要求，但由于没有相应的保障和实施措施，实施力度不够。彭晓辉说，在心理健康教育，尤其是性教育方面，师资最为匮乏。即使在华中科技大学，性教育也是一门选修课，主要是他一个人自修。

四川省性社会学与性教育研究中心副主任、成都机电学院性教育中心教师程静也认为，长期以来，高校心理教育现状普遍低，而且老师大多是大学导师。实习生和班主任上任后，学生收到的效果并不理想。

最重要的是课本。 《要求》规定，课程教材采用优质教材，没有统一的教材。以往的大学生心理健康教育教材几乎没有涉及性心理健康。现在成都只有成都大学自己编写了心理健康教材，机电高职正在整改中。记者了解到，目前全国出版的学科性质的性教育教材主要是彭晓辉10年前编写的《性科学概论》。

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